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我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。 綻放[db:cate]
愿你的人生也擁有這樣的情懷 當還未決定選擇哪種顏色粉刷房間時，不如選擇老而又老的白色，有時候，最古老的辦法往往是最穩妥的辦法。 一周省下一頓飯，把你原本打算要吃的東西送給一個乞丐，施舍飯菜的同時施舍一顆愛心。 如果可能，鼓勵你的孩子在十六歲以后找一份兼職，讓他們早一點品嘗人生百味，早一點明白世[db:cate]
迎著朝陽， 五星紅旗冉冉升起; 沐著秋風， 震撼人心的國歌唱響。 這歌聲，這國旗， 讓13億中華兒女為之振奮， 讓全世界的華人為之動情， 讓全球每個角落不同膚色的人們 為我們中國、為我們中國人自豪! 燕趙，生我養我的地方， 你用甘甜的乳汁把我養大， 你用豐厚的底蘊讓我升華。[db:cate]
“位卑未敢忘憂國”。時常在心底默念這句話，卻始終無法呼之欲出。在這浮躁喧囂的塵世中，我找不到一絲堅強的理由。面對著頭頂燦爛的星空，只能將這種情感壓抑在內心深處。 靜靜地坐在旋轉的觀臺上，眼前突兀的是紛飛的戰火。那大氣磅礴的場景，昭顯著松骨峰悲壯的硝煙，生命中不曾有過的槍炮聲離我如此之近！我伸手相向[db:cate]
讓孩子做教育的主人 -------------淺談學習新《綱要》后的認識學習完新《綱要》后，給我最大的感受就是整個教育理念的變化。舊《綱要》是注重教師的教，以教師為主體；新《綱要》是注重教師
頭圍 頭圍大小與腦發育有關，因胎兒腦的發育在全身處于領先地位，故出生時頭相對地大。測量頭圍用一條軟尺，前面經過眉間，后面經過枕骨粗隆最高處（后腦勺最突出的一點）繞頭一周所得的數據即是頭圍大小。
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