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        教師

        【2018工作總結及2019工作計劃】教育局2018年工作計劃

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        【www.chuech-photo.com--教師】

        教育局2018年工作計劃
            為認真貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實教育規劃綱要,堅持“優先發展,育人為本,改革創新,促進公平,提高質量”的方針,深化教育領域綜合改革,著力提升學校辦學層次,努力促進全區教育事業再上新臺階,現制定2018年全區教育工作計劃如下:
            一、優化教育結構,統籌各類教育健康協調發展
        1、推進學前教育規范發展
        啟動學前教育第三期三年行動計劃,全面實施銅陵市學前教育質量提升工程,為全區學前教育健康發展夯實基礎。                                                                                   一是統籌學前教育事業發展,加大園所建設。加大公辦園和普惠民辦園建設,增強學前教育覆蓋面,提高學前教育入園率,力爭古圣幼兒園投入使用。二是強化幼兒園內涵建設,創建示范園。指導扶持有條件的幼兒園創建省、市級一類幼兒園,擴大優質園比重。三是推動學前教育帶教指導責任區工作。加強責任區之間交流,不斷推動學前教育教研工作的制度化、常態化,形成面向基層幼兒園教師、多層次、全覆蓋的教研制度和體系,促進我區公辦、民辦幼兒園教育均衡發展。
        2、推進義務教育均衡發展
          完善義務教育保障機制,統籌城鄉生均教育公用經費,確保資金及時足額到位。認真做好外來務工人員子女的就學管理工作,加強農村留守兒童教育與管理,做好接收殘疾兒童隨班就讀工作。認真做好招生工作,嚴格實行劃片招生、陽光分班、就近免試入學,嚴格控制義務教育學校班額。不斷完善義務教育教學質量綜合評價體系,引導學校樹立全面的教育質量觀,促進學生全面健康發展。
            進一步規范辦學行為,按照國家課程標準和計劃開齊課程、開足課時。繼續加強心理健康教育和生命教育,加大培訓,充分發揮區未成年人心理健康輔導中心及學校心理咨詢室作用。加強青少年校外活動中心的管理,積極開展各類校外活動。
            3、推進社區教育和民辦教育健康發展
            積極推進社區教育,建立完善的社區教育網絡;進一步規范民辦非學歷教育機構管理,避免亂辦學、亂辦班現象發生。
        4、做好家庭經濟困難學生救助工作
            不斷完善以財政投入為主,學校、企事業單位和個人積極參與的家庭經濟困難學生資助政策體系。做好生源地大學生助學貸款的宣傳、手續辦理及到期還款工作。
          二、深化教學質量提升活動,全面提高教育教學質量
            5、加強和改進學校德育工作
            進一步加強未成年人思想道德建設,將社會主義核心價值觀融入學科教學、社會實踐、日常管理等教育教學全過程,培養學生的愛國意識、公德意識和良好品行。進一步加強家校溝通,充分發揮家長委員會、家長學校在學校教育教學工作中的作用,積極擴大社區、學生及家長對學校管理的知情權、評議權、參與權和監督權。進一步做好“傳育立行”教育工程宣傳工作, 增強家庭、學校、社會教育合力,讓廣大青少年在活動中感受優秀傳統文化的熏陶,不斷提升我區未成年人思想道德建設工作水平。
        6、深化課程改革和教學改革
        全面落實國家和省頒課程方案,優化整合課程資源,加強校本課程建設,完善教學管理與評價機制。進一步優化教學質量提升方式,完善“高效愉悅”課堂教學模式,以“快樂三點半”為突破口,減輕學生過重課業負擔,豐富學生自主學習途徑。各學科要提高現代教育技術教學應用水平,構建高效課堂實施方案,保障學科教學三維目標落到實處。
            7、加強教科研工作
        根據我區教研隊伍特點,規劃教研隊伍的建設工作,開展“培養學生核心素養”大討論活動,有的放矢地推進全區教研工作;繼續推進校本教研制度,以課題研究、優秀教研組評選等為抓手,鼓勵一線教師發現問題、分析問題、解決問題,自主探究;啟動新一輪名師工作室工作,發揮名師的引領、輻射、帶動作用,促進我區青年教師的快速成長;加強信息化手段與教育教學的進一步融合,充分利用安徽省基礎教育資源應用平臺,開創各教研員工作室,進一步提升教研水平。
             8、加強學校體衛藝教育
        大力開展陽光體育運動,做好學校體育特色創建工作,推動學校體育工作的深入開展。貫徹《學校衛生工作條例》,健全學校突發公共衛生事件報告與預警機制,抓好學生健康體檢,抓好春、夏季學生傳染病防治,加強用眼教育,降低學生近視率。開足開好藝術課程,組織好“六一”文藝演出、課外藝術活動等,著力提高學生藝術修養。繼續開展“戲曲進校園”活動,弘揚社會主義核心價值觀,營造濃厚熱烈的戲曲氛圍,形成戲曲傳承發展的長效工作機制。
        三、強力推進重點教育改革
        9、穩步實施學校三年發展規劃
        將以深化教育教學改革,深入實施素質教育,全面提升教育質量為目標,以穩步推進學校三年發展規劃實施工作為抓手,著力構建發展性督導評價的運行機制,扎實開展發展性督導評估工作。建立完善責任督學聯系學校制度,做好學校發展過程的監控、指導和服務工作;實行對學校發展規劃實施的年度督導評價制度,對學校年度目標達成、重點項目的實施和發展成效進行評價,并重視評價結果的應用;有力促進學校依法辦學、主動發展,建立和完善現代學校制度,創建“現代化學校”和特色學校,實現學校“一年一臺階,三年大提升”的發展目標,有效推進郊區教育優質均衡發展,實現郊區教育發展“爭一流、創名校”新追求、新目標。
        10、推進小班化教育改革
        深入探索班級及活動教室的環境設計,保障設施和設備的配置適應小班化教育的要求,指導在小班環境中,教師教學手段的創新、學生學習方法的創新、對信息技術應用的創新,探索信息化的小班化高效課堂構建模式。把小班化教育的考核內容納入學校和校長年度目標考核體系。建立小班化教育研究和改革成果的獎勵機制,對用于小班化教育的設施建設、設備配置、師資培訓、研討活動等,予以經費傾斜。積極推廣小班化教育的優秀科研成果,總結管理制度的經驗,實現全區內優質成果共享,全面推廣小班化教育,打造郊區教育的特色品牌。
        11、深化教師無校籍管理
        一是開展教師負面清單征集活動,將監督約束抓在經常、融入日常。二是制定評選辦法,完成區級骨干教師評選工作。三是擬定教師無校籍管理崗位考核工作指導意見,逐步完善教師無校籍管理考核機制。
        四、推進學校標準化建設,努力改善辦學條件
            12、推進“三通兩平臺”建設應用
           在建設完成教育城域網項目的基礎上,積極發揮教育城域網作用,為教育信息化應用鋪設高速通道;利用教育城域網平臺建設完成校園監控與公安系統聯網工程,確保校園安全;開展在線課堂升級改造建設,全面進行網絡化教學教研應用工作;進一步完善學校校園網建設,更新部分班班通設備,以已建成數學化校園學校為輻射,力爭實現全區學校數字化校園應用全覆蓋,努力實現區級教育信息化管理及應用與國家、省、市級平臺無縫對接。
            13、全面提高教育技術應用水平
             借助國家、省各級教育信息化比賽活動,引導廣大教師增強信息化意識;依靠教育信息化課題引領,開展電化教學深入研究。依托在線課堂的全面開展應用,做好網絡環境下教學教研、教育管理、素質教育等相結合工作,全面提高教育信息化應用水平。加強教師信息技術應用技能培訓,不斷探索“電子白板、微課、慕課、翻轉課堂”等現代教育手段和教育資源管理應用的新途徑,全面提高教師教育技術應用水平。
        推進智慧校園建設與應用,逐步形成無處不在的網絡學習、融合創新的網絡教研、透明高效的校務管理、豐富多彩的校園文化、方便周到的家校溝通等智能化生態校園環境;推進在線課堂及錄播教室聯網教學系統建設,逐步建成 “郊區教育互動學習平臺”;繼續推進教育信息化“人人通”應用工作,將創新建設網絡學習空間應用模式,配合實施中小學網絡空間“3151工程”,涵蓋學校社區,教師空間,學生空間,資源庫,課件微課,家校互動等功能,分項實施,同步推進,率先應用;啟動學校“信息化創新應用特色”工作,鼓勵特色學校充分發揮示范帶頭作用,提升全區教育信息化水平。
            14、推進學校標準化建設
        根據義務教育學校辦學標準,建立與義務教育均衡發展相適應的教師配置、校舍建設、教學裝備等保障機制。
        規范學校、幼兒園維修工程招標、施工、驗收、審計程序,加強工程質量管理,確保工程質量安全。繼續完善民生工程國有資產登記、使用和管護制度,持續發揮民生工程惠民實效。完成2018年學前改擴建項目和校園維修任務。
        15、扎實做好后勤保障工作
            加強學校資產管理,做學校固定資產核銷工作。加強財務管理,嚴格執行財務管理制度,完成部分學校的審計工作。厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,積極總結推廣節儉辦學的好經驗、好做法。
          五、加強教師隊伍建設,全面提高教師隊伍素質
        16、切實提高教師培訓水平
            完善教師培訓方案,積極創新培訓模式,切實提高培訓實效。切實處理好全員培訓與重點培訓的關系,重點加強學科帶頭人、骨干教師、班主任、中層干部、校(園)長隊伍培訓。充分發揮名師、名校長輻射引領作用,促進全區教師隊伍素質的全面提升。依托“國培計劃”項目和“名師工作室”項目的實施,選派教師參加由教育部組織實施的“國培計劃”,同時抓好新任教師崗前培訓、在職教師崗位培訓和骨干教師的研修提高。  
        17、加強教師隊伍管理
        繼續落實有關新聘教師政策,促進教師資源的合理配置。加大學校班子成員、骨干教師及后備干部培訓力度;做好教師資格注冊、職稱評審、崗位聘任等相關配套工作。
            六、推進依法治校,維護教育和諧穩定
            18、加強學校安全管理
          嚴格落實安全工作領導責任制、責任追究制和一票否決制,堅持“誰主管,誰負責”原則,構建和完善網格化的責任管理體系。不斷加強學校安全應急體系建設,扎實開展學生防溺水和接送學生社會車輛安全工作,深入開展安全知識教育和各類避險演練,提高師生安全意識和自救互救能力;狠抓校園安全檢查與隱患整改工作,預防和減少各類安全事故發生,維護正常教學秩序;加大協調力度,強化綜合治理,深入開展反邪教、禁毒工作,凈化校園周邊治安環境。認真做好學校校方責任保險、學生平安保險工作。積極組織學校開展普法學習、普法宣傳、普法培訓,扎實開展“依法治校示范校”、“平安校園”創建活動,收集、完善綜治安全臺帳。繼續開展校園內部安全隱患督查、防溺水專項督查、學生、幼兒上下學交通安全專項整治;深入開展“綜治宣傳月”、防災減災日、反邪教警示教育等系列主題教育活動。
        19、加強教育督導工作
        依據省市教育督導工作重點,緊緊圍繞全區教育工作重點、熱點、難點問題開展區級教育專項督導檢查和綜合督導評估,依法促進各職能部門和鄉鎮辦積極履行教育工作職責。開展好督學責任區視導工作,全力做好迎接省市2018年度黨政領導干部教育工作督導評估工作,做好義務教育均衡發展的評估跟蹤監測工作。
        20、高度重視信訪穩定工作
        認真貫徹落實《信訪條例》,高度重視來信來訪,認真解決信訪人合理訴求,維護信訪人合法權益;堅持“屬地管理”原則,嚴格落實相關制度,強化源頭治理,全力做好各級兩會期間的信訪穩定工作。扎實開展教育行風民主評議活動,做好“行風熱線”等所反映問題的落實工作。做好人大代表建議、政協委員提案的辦理答復工作,提高社會滿意度。
          七、加強行風建設,推動教育事業持續健康發展
           21、加強廉政從教工作
        扎實開展黨風廉政建設。深入推進教育、監督、制度并重的懲治和預防腐敗體系建設,堅決反對鋪張浪費,嚴厲懲治腐敗行為。堅決制止和嚴肅查處教師有償家教和教育亂收費,強化對學校的管理和監督,加大對違規違紀行為的查處力度。
            推進學校黨組織和黨的工作全覆蓋,增強黨組織政治功能,充分發揮政治核心作用,切實加強學校黨的建設,把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中,防止“兩張皮”。
            22、做好教育宣傳工作
        深入宣傳教育優先發展的戰略地位、教育事業發展的新舉措和新成就。堅持正確的輿論導向,圍繞全區教育事業重點工作,抓住社會關注的教育熱點,采取多種形式加強正面教育宣傳,爭取各級領導和社會各界的理解與支持,形成有利于教育改革與發展的良好環境。加強教育宣傳隊伍建設,做好區教育信息公開工作,做好教育信息的采集、報送。
        23、加強工會、群團和婦女、退教協工作
        突出工會民主管理、民主監督和維權職責,依法維護教職工的合法權益。繼續開展“送溫暖”活動,做好困難教職工幫扶工作。加強對團隊干部的培養和選拔,充分發揮團隊組織的作用。認真開展各項慰問老教師活動,照顧好老教師的生活和學習,開展好“敬老月”活動,為離退休教師提供更周到的服務。 
           24、加強機關作風建設
        嚴格遵守中央八項規定和省市區有關規定,推進“短實新”會風,少開會、開短會,講實話,嚴格控制檢查評比、評獎、評估和考核等活動,進一步規范公務接待,降低行政運行成本,提高教育經費使用效益。
         
         

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