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四年級語文上冊期末復習題(1——4單元)
一、看拼音寫詞語
yìng chèn xié yáng chéng xiàn lǐng wù guān chá
( )( )( )( )( )
bīn fēn bì lǜxuàn lì wān yāo fù rén
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mù pái qǐ tǎo tāo chū qiǎng jiǎopā zài
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biān xiě shuì jiào fēng zhú cán nián jǐ yǔ
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bù xiǔtàn suǒ zēng hèn róng huà jì tuō
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zōng sè zī rùn zàn měi wēn nuǎn dǎ bàn
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gū líng líng suí shǒu jī èxīn yuàn tǎo lùn
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shāng liáng jú miàn shèng dà gǔ zhǎng yān mò
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qíng bù zì jīn zhàn yǒu nài xīn huā tuán jǐn chù
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jì suàn dé guó wán ěr yí xiào zhòu méi xiū xié
( )( )( )( )( ) yáo huàngniē zhe zhēn xiàn mù xiāng fā lèng
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ái mà huāng mángjǔ sàng zǔ jiàn tiāo xuǎn
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shèn zhì cān jiā bǐ cǐkòng xián yòu chóng
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tǐ cāo róu ruò yǐn shuǐ shì yànwéi rào
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xuán zhuǎn shù shāo fèi lì fù jìn shū shì
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jì xù nián líng yǐn cáng xiōng kǒu bó zi
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bǎi dòng shōu lǒngqīng wēi wú biān wú jì cōng máng
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二、按要求寫詞語：
（1）描寫寫作或思考的：____________ ____________ ____________ ____________ ____________
（2）由單音節組成的：例如松竹梅 ___________ ___________ ___________
例如酸甜苦辣___________ ___________ ___________ ___________
再選合適的詞語填在括號中：
①我媽媽做的菜（ ）俱全，能與餐館的菜肴媲美。
②小仙女深沉地感受到了人間的（ ）。
③（ ）是自然現象。
④（ ）是文房四寶。
（3）表現“喜”的詞語__________ ___________ ___________ ___________
（4）表現“怒”的詞語：_________ ___________ ___________ ___________
（5）表現“哀”的詞語：_________ ___________ ___________ ___________
（6）表現“樂”的詞語：_________ ___________ ___________ ___________
（7）表現人物神態的：_________ ___________ ___________ ___________
（8）描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：_________ _________ ________
（9）描寫青年人的精神面貌的詞語：_________ _________ ________
（10）描寫中年人的特點的詞語：_________ _________ ________
（11）描寫老年人的精神面貌的詞語：_________ _________
三、按要求寫詩句：
1、思念家鄉的：_______________________________________¬¬__
2、夏天孩子們勞動的場景：___________________¬¬________________
3、描寫洞庭湖景色：___________________¬¬______________
四、根據意思寫出相對應的詞語。
指兄弟姐妹（ ） 心愛的人（ ） 親信的人（ ）
比喻親人（ ） 事情的頭緒（ ） 心思和精力（ ）
再從上面選擇合適的詞語填在下面句中的括號里：
1.春節是（ ）團圓的日子。
2.這部作品傾注了作家多少（ ）啊！
3.你先別走，這件事剛有了一些（ ）。
4.弟弟是父母的（ ）寶貝。
五、名句積累：
1.人無__________，必有__________。
2.己所不欲，_________________。
3. _________________，后事之師。
4.良藥苦口利于病，____________________________。
5. _________________，必有近憂。
6. _________________，金石為開。
7.寫兩則告訴我們要多讀書、多思考的名言：
____________________________________________________
___________________________________________________
8.寫一則關于理想的名言
____________________________________________________
六、默寫古詩。
四時田園雜興
____________________________________________________
___________________________________________________
初秋行圃
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____________________________________________________
九月九日憶山東兄弟
____________________________________________________
___________________________________________________
望洞庭
____________________________________________________
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七、將反問句改成陳述句。
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢？
八、將陳述句改成反問句。
1、我們遇到困難，不能退縮。
2、當農民，也需要文化知識。
九、將下面的句子改寫成把字句和被字句
1、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。
2、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。
四年級上冊語文期末復習資料
一、詞語積累：
（1）描寫寫作的：深思熟慮字斟句酌妙筆生花妙趣橫生
躍然紙上栩栩如生文思泉涌一氣呵成
（2）表現人物神態的：眉開眼笑怒氣沖沖暴跳如雷手舞足蹈
興高采烈
（3）由單音節組成的：松竹梅色香味真善美早中晚上中下
（4）日月星辰酸甜苦辣喜怒哀樂風雨雷電花草樹木
（5）表現“喜”的詞語：歡天喜地喜出望外眉開眼笑興高采烈
（6）表現“怒”的詞語：怒氣沖沖暴跳如雷火冒三丈勃然大怒
（7）表現“哀”的詞語：呼天搶地哀痛欲絕痛不欲生
（8）表現“樂”的詞語：樂不可支手舞足蹈得意洋洋神采風揚
（9）描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：豆蔻年華初生牛犢
（10）描寫青年人的精神面貌的詞語：風華正茂神采奕奕
血氣方剛
（11）描寫中年人的特點的詞語：年富力強成熟穩重大腹便便
（12）描寫老年人的精神面貌的詞語：老當益壯精神矍鑠
鶴發童顏風燭殘年
（13）描寫朋友關系的：意氣相投一見如故志同道合同甘共苦
推心置腹開誠布公肝膽相照患難與共
(14)含有動物的詞語：動如脫兔呆若木雞氣壯如牛膽小如鼠
鳳毛麟角多如牛毛畫龍點睛畫蛇添足
牛刀小試虎頭蛇尾
（15）歷史故事成語:同舟共濟南轅北轍程門立雪臥薪嘗膽
（16）神話故事成語：女媧補天夸父追日精衛填海八仙過海
（17）寓言故事成語：葉公好龍自相矛盾守株待兔畫蛇添足
（18）含有“山水”的：山清水秀千山萬水青山綠水山高水深
（19）含有“天地”的：驚天動地天經地義漫天卷地
（20）含有“思想”的：左思右想奇思妙想日思夜想
（21）含有“談論”的：談古論今高談闊論奇談怪論
（22）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾雞頭鳳尾
（23）含有“添加”的：添油加醋添磚加瓦
（24）含有“精細”的：精耕細作精挑細選精打細算
（25）含有“始終”的：自始至終有始有終
二、詞語的比喻或指代的意思：
手足——兄弟姐妹；骨肉——親人；桃李——學生；
同窗——同學；巾幗——婦女；須眉——男子；
梨園——戲院或戲劇界；杏壇——學校；
心肝——最心愛的人；心腹——親信的人；眉目——事情的頭緒
三、詩句：
1、思念家鄉的：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐王維）
2、夏天孩子們勞動的場面：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（宋范成大）
3、描寫洞庭湖景色：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（唐劉禹錫）
4、描寫月亮的詩句：長安一片月，萬戶搗衣聲。（唐李白）
5、表達人們渴求過上和平生活的詩句：何日平胡虜，良人罷遠征？
6、送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無知已，天下誰人不識君？（唐高適）
7、描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋蘇軾）
8、贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
9、描寫節日的：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（宋王安石）
四、名言警句：
（將本冊書樂園中的名言進行了歸類整理，讓學生在復習時能夠系統、全面些，以便熟練掌握）
1、關于學習的：
讀書破萬卷，下筆如下神。（杜甫）
學不可以已。（荀子）
盡信書，則不如無書。（孟子）
2、關于對待生活的：
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。（美國愛因斯坦）
3、做人誠實：
誠實和勤勉，應該成為你永久的生活伴侶。（美國富蘭克林）
4、培養人才的：
十年樹木，百年樹人。
5、與知識相關的：
不必刻意尋找，生活里就有知識，知識就在我們的生活中。
一個自由的人，除了從書本上獲到知識外，還可以從許多別的來源獲得知識。（美國杰斐遜）
6、與朋友分享快樂，分擔憂愁：
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。（英國培根）
7、熱愛祖國的：
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）
8、環境對人有影響的：
近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
9、爭做勇敢、堅強的人：
你若失去了財產，你只失了一點兒；你若失去了榮譽，你就丟掉了許多；你若失了勇敢，你就把一切都失掉了！（德國歌德）
10、待人真誠的力量是巨大的：
精誠所至，金石為開。
11、人要目光遠大，考慮長遠：
人無遠慮，必有近憂。
12、做人處事的：
己所不欲，勿施于人。（孔子）
13、把事情做好，不忘以前的經驗教訓：
前事之不忘，后事之師（《戰國策》）
14、教育人們要勇于接受批評：
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
四年級語文上冊期末復習題（5——8單元）
一、看拼音寫詞語
pín qióng qī rǔ miǎn qiǎng chéng jì fǎng xiào jīng shén
( )( )( )( )( )( )
fèng xiàn huò dé xìng qù wú kě nài hé guā fēng dān wù
( )( )( )( )( )( )
bèi sòngzhuǎnyí chéngliáng yǒng měng pàn wàng qín láo ( )( )( )( )( )( ) xīn shǎng tài shānxī rìxíng shì shān bēng dì liè tóu rù
( )( )( )( )( )( ) táo zuì shū fā zhuāng shù zhào gùgāo sǒng bù zhì
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wén yǎ huó pō shēn yǐng biàn huà duō duānmú yàng bài fǎng
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bù qū bù náo kuā jiǎng cháo shuǐfēng háo làng hǒu liú xiè
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yōu yáng hóng dàtíng yuàn liú tǎngxún huán sì miào
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shān jiàn jiè sùpéng bó shēng jī xiān jìngjié chū gān hàn
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cháng dī bù jué yú ěr shī lù lù ān xiáng yùn yù zào xíng
( )( )( )( )( )( )gǔ shù cān tiān wàn lài jù jì líng tīng xióng húntòu míng ( )( )( ) ( )( ) tiān tángchuàng zào rán shāo wēi xiǎn yě liàncháo tíng
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jiāo jí fā chóu wéi kàng mén lián chéng rèn sù rán qǐ jìng
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二、接要求寫詞語
1.描寫朋友關系的成語： ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ___________ ____________
2.本學期學過的歷史成語故事：___________ ________________________
____________
3.含有“山水”的成語：___________ ____________ ____________
4.含有“天地”的成語：___________ ____________ ____________
5.含有“思想”的成語：___________ ____________ ____________
6.含有“談論”的成語：___________ ____________ ____________
三、寫出詞語的比喻或指代的意思
桃李——（ ） 同窗——（ ）巾幗——（ ）
須眉——（ ） 梨園——（ ）杏壇——（ ）
再選擇合適的詞語填在句子中的括號里：
1.小明和我是（ ）
2.李老師50多歲了，一生（ ）滿天下。
3.木蘭立下了赫赫戰功，真是（ ）不讓（ ）啊！
4.梅蘭芳先生是（ ）界多才多藝地奇才。
四、按要求寫詩句
1.描寫月亮的詩句：_________________________________________
2.送別、勸慰朋友的詩句：_____________________________________
3.描寫節日熱鬧歡樂氣氛的：________________________________
4.表達人們渴望過上和平生活的詩句：_____________________________
5.描寫西湖美景的詩句：_____________________________________
6. 贊美西湖美景的詩句：_____________________ __________________
五、名句積累
1先天下之憂而憂，____________________________。
2你若失去了財產，______________________；你若失去了榮譽，________
_________________；你若失去了勇敢，_________________________！
3為_______________________而讀書！
4如果你把快樂告訴一個朋友，_________________________；而你把憂愁向一個朋友傾訴，_________________________。
5寫一則怎樣獲得知識的名言：________________________________
六、把詞語補充完整
發人（ ）（ ） 親密（ ）（ ）（ ）（ ）不齊 （ ）三（ ）四
心寬（ ）（ ） 愁眉（ ）（ ） 風（ ）殘（ ） 鶯（ ）燕（ ）
躍（ ）紙（ ） （ ）同（ ）合 臥薪（ ）（ ）（ ）花（ ）錦 （ ）（ ）戰功 無可（ ）（ ） 女（ ）男（ ）威風（ ）（ ） 千里（ ）（ ） （ ）談（ ）論 古樹（ ）（ ）（ ）（ ）生機 （ ）學（ ）練 （ ）不及待 如（ ）其聲
七、用修改符號改病句
1、花壇里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等等。
2、聽說要進行古詩朗讀比賽，紛紛報名參加。
3、寶石花的葉子逗人十分喜愛。
4、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。
5、老師反復多次教育我們要講文明、講禮貌。
6、經過努力學習，王倩終于取得了優異的成就。
7、我穿了一件嶄新的上衣和一頂新帽子。
八、按要求寫句子
1、人們想起老人一生連春天都沒看到過，怎能不對她產生同情之心呢？
改為陳述句：_________________________
2、望著這夏夜的美景，我怎么不感到愉快和興奮呢？
改為陳述句：_________________________
3、這個連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？
改為陳述句：_________________________
4、錢塘江大潮是天下奇觀？
改為反問句：_________________________
5、大火熄滅了，女媧救出了洪水中的人們。
改為“把”字句____________________________________________
改為“被”字句____________________________________________
九、在括號里真上動物的名稱，使成語完整。
動如脫（ ） 呆若木（ ） 氣壯如（ ） 膽小如（ ） （ ）毛（ ）角 多如（ ）毛 畫（ ）點睛畫（ ）添足 初生（ ）犢 （ ）假（ ）威金（ ）脫殼 （ ）（ ）升天 （ ）發童顏 井底之（ ）（ ）（ ）當道 （ ）（ ）精神 （ ）騰（ ）躍亡（ ）補牢 守株待（） 一（ ）當先 葉公好（ ）（ ）鳴（ ）盜 （ ）頭（ ）尾 聞（ ）起 舞
中原逐（ ） （ ）兵（ ）將