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        安全教育心得體會

        [2016×2014/2015]2015--2016學年度上學期八年級語文期中試卷(帶答案)

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        蚌埠新城教育集團2015-2016學年度第一學期期中考試
        八年級語文試卷
        (滿分:120分  考試時間:150分鐘) 
        一、基礎知識(28分)
        1、根據拼音寫漢字或給加點字注音。(4分)
        秋天的小樹林是美麗迷人的。沒有了春天的姹紫yān紅,但秋風一吹,樹葉簌簌(    )落下,像一只只蝴蝶在飛舞;這里也沒有澎pài的江河,但林間溪流清澈見底,溪水緩緩流過,帶走你的焦灼(    )不安,給你舒適安逸、心曠神怡的感覺。
             
        2、下列句子中標點使用有誤的一項是 (2分)                  (     )
        A、說起我的母親,我只知道她是“浙江海寧査氏”,至今不知道她有什么名字!
        B、“我的朋友們啊,”他說:“我——我—— ”
        C、就在 這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。
        D、改了國籍,不等于改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。
        3、下列語句沒有語病的一項是(2分)                         (     )
        A、全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。
        B、看到這張照片,仿佛把我帶回到那充滿無限樂趣的童年。
        C、人們被老人那樂觀的情緒深深感染了。
        D、諸葛亮超人的智慧,過人的膽識,是劉備能否建功立業的關鍵。
        4、用課文原句填空。(8分)
        (1)五嶺逶迤騰細浪,                        。(毛澤東《七律•長征》)  
        (2)煙籠寒水月籠沙,                              。(杜牧《泊秦淮》)
        (3)烽火連三月,                                    。(杜甫《春望》)
        (4)今民生長于齊不盜,入楚則盜,                       ?(《晏子使楚》)
        (5)孟子云:“人固有一死。或重于泰山,或輕于鴻毛”文天祥寫過與此相近的句子是:                       ,                      。(文天祥《過零丁洋》)
        (6)歐陽修曾嘆:淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。其實,“                       ,                       。”(龔自珍《己亥雜詩》),又何嘗不是一種新意呢?
        5、走進名著(4分)
        奧達爾卡輕蔑地瞥了保爾一眼,挖苦他說:“你怎么啦,等飯吃哪?還早呢。你這小伙子準是怕干活偷懶溜出來的。你把腳丫子伸哪兒去啦?這兒是廚房,不是澡堂子!” 她訓斥著保爾。
        一個上了年紀的廚師走了進來。
        “           ”保爾解釋了一下他到廚房來的原因。
        (1)保爾為什么來廚房?請在橫線上填上合適的內容。(不超過10個字)(2分)
                                                                                 
        (2)保爾他們“干活”時還遇到了哪些困難?(至少兩點)面對這些困難的過程中體現了他們什么精神?(3分)
                                                                                   
        6、專題與綜合實踐(8分)
        (1)預習“長城專題”時,某小組同學想了解有 關長城的資料,請你幫助他們,為他們提供兩種方法。(2分)
                                                                                  
                                                                                    
        (2)我們都知道“不到長城非好漢”這句話,國際長城之友協會曾向長城管理機構捐贈了30個印有“不愛長城非好漢”字樣的垃圾箱。你能說說這兩句話的含義嗎?(3分)
                                                                                    
                                                                                   
        (3)閱讀下面的材料,寫出你能捕捉到的信息(3分)
        材料一: 當年窮極人力物力,付出了多少血肉之軀和辛酸淚水筑成的萬里長城 ,今天只 成為一長條的歷史陳跡。花費了這么漫長的時間,這么巨大的力量,造一個四合院似的現在看來使人驚異又覺得有趣的長墻,只不過為了防御當年敵人的進犯,求得自己的平安。                                   ——吳祖光《萬里長城的斷想》
        材料二:唐代詩人汪遵在其《長城》一詩中這樣寫道:秦筑長城比鐵牢,蕃戎不敢過臨洮。詩中作者高度評價秦始皇修筑長城的歷史功績。
        材料三:萬里長城是我國古代一項最偉大的工程。它反映了我國古代勞動人民的高度智慧和驚人毅力,也反映了我國古代建筑技術的偉大成就。
        ——羅哲文《萬里長城的構造》                                              
        二、閱讀下面文章,回答文后問題。(42分)
        [一]癡心石(18分)
        ①許多年前,當我還是一個十三歲的少年時,看見街上有人因為要蓋房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹太大了,不好整棵的運走,于是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個時候,我鼓足勇氣,很不好意思的問,可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼,說:“只要你拿得動,就拿去好了。”我說我拿不動,可是拖得動。
        ②父母看見當時發育不良的我拖回來那么一個大樹根,不但沒有嘲笑和責備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。
        ③以后的很多年,我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母,其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。
        ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。
        ⑤有一次,我答應了跟父母和小弟全家去海邊。結果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點,母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。”醒來發現父親留了條子,叮嚀我一個人也得吃飯。
        ⑥中午起床,奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責我怎么不吃中飯,我問爸爸在哪里,媽媽說:“噯,在陽臺水池里替你洗東西呢。”我拉開紗門跑出去喊爸爸,他應了一聲,也不回頭,用一個刷子在刷什么,刷得好用力的。過了一會兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說要擦干什么的 ,他要我去客廳等著。
        ⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。
        ⑧爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。
        ⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛——一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。
            (節選自《三毛文集》,有刪改)
        7、本文第①②段寫了“我”少年時拖樹根回家的事,有人認為這件事與標題“癡心石”無關,應該刪去,你認為呢?(4分)                                     
        8、理解:作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么?(4分)                  
        9、結合文意,回答下面兩個問題。(6分)
        ①面對父母的濃濃愛意,作者卻在第⑩段中說“一時里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?(3分)                                                    
        ②“我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。”這句話表達了作者怎樣的情感?(3分)
                                                                                         
        10、文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對此,你肯定很有感受,請結合你的生活實際,談談你的看法。(4分)
                                                
         [二]小石潭記(24分)
        從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
        潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
        坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而云。
        11、上文選自《小石潭記》,作者是           。我們在教材中還學過他的文章《           》。(2分)
        12、解釋下列句中加點詞在文中的意思。(4分)
        ①蒙絡搖綴(         )    ②以其境過清(          )
        ③日光下徹(         )    ④悄愴幽邃  (          )
        13、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
        (1)以其境過清,不可久居,乃記之而去。
                                                                                   
        (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
                                                                                  
        14、下列理解不正確的一項是(2分)                            (     )
        A、第二自然段寫潭中游魚的姿態和情趣。
        B、第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。
        C、第四自然段寫潭的四周環境和作者感受。
        D、作者感情隨景而變,由樂而憂。
        15、讀了這篇短文,你最欣賞哪一句?請寫出理由。(3分)                     
        16、作者在游小石潭時的心情有什么變化?結合你對作者的了解說說是什么原因導致他的心情變化的?(3分)
                                                                                  
                                                                                       
        17、拋開作者的憂愁,小石潭是一處絕妙的景致。認真閱讀文章,你一定會發現許多令人難忘的景點。選擇其中的一個景點,為之擬一個富有情趣的名字,把它填在表格中,并寫出你題這個名的文字依據。(2分)
         景點名 文字依據
        示例 聽水徑 聞水聲,如鳴佩環
        你的答案  
        18、如今小石潭已經成為旅游景點,請你就其整體或局部寫一段不少于50字的導游詞。(4分)
           

        三、作文(45分)
        19、請以“快樂在于_______ ”為題目,寫一篇文章。 
        要求:①能運用記敘、描寫、議論、抒情的表達方式。②字數600以上。③書寫工整,正確使用標點符號。④文中不得出現真實的人名和校名。
        題目:                          
        四、卷面分(5分)

         
        參考答案
        1、嫣   sù    湃   zhuó    2、B     3、C    4、(1)—(4)略
        (5)人生 自古誰無死,留取丹心照汗青   
        (6)落紅不是無情物,化作春泥更護花
        5、走進名著(4分)(1)靴子全爛了。(意思對即可)
        (2)如:惡劣的勞動環境;尖銳的階級斗爭;開小差、肅反……(答“物質的匱乏”不給分);表現筑路者不畏艱難的大無畏的革命主義精神
        6、專題與綜合實踐(8分)
        (1)(2分) 圖書館翻閱資料;網上查找資料   ;向老師咨詢 
        (2)“不到長城非好漢”意思是長城是中華民族的象征,不登上長城就不能領略祖國的大好河山;(1分)登上長城不容易,是對一個人意志的考驗。(1分)“不愛長城非好漢”意思是保護長城很困難,保護長城,要從每個人做起,人人都要當愛護長城的“好漢”。(1分)(大意對即可)
        (3)我所捕捉到的信息: 雖然萬里長城修建之初其初衷只是統治者為了保全自己的                                                                                    江山,(1分)但在當時的軍事條件下,長城也確實起到保護人民免受匈奴侵擾的作用,(1分)而且長城是古代勞動人民智慧的結晶,體現了勞動人民的奮斗精神和高度的智慧 ,在歷史研究、建筑、以及旅游等方面都有著一定的社會價值。 (1分)   (大意對即可)  
        7、不應刪 去,理由:(1)通過對拖樹根后父母的一系列動作描寫.表達了父母對“我”的包容和理解。(2)引出“我”后來的種種怪癖,表現了父母對我的包含。(3)為下文父母在海邊為“我”尋找“癡心石”打下伏筆。
        8、“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品。用“癡心”修飾“石頭,表達了父母對我的愛達到了癡迷的程度,切中文章主旨。
        9、①作者一方面深深感受到父母的愛,他們想把“我”想得到的一切都給“我”,另一方面因為父母為我付出太多而愧疚,“罵”實際上是反語。②作者描寫“我”的心理活動(或:通過“我”的聯想與想象) 細膩地表達了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動和自責。
        10、提示:肯定或否定這種做法均可以,但必須寫出充足的理由。
        11、柳宗元   江雪      12、①纏繞   ②因為   ③直射   ④深
        13、(1)以為它的環境太過于凄清了,不能夠長久停留,于是寫下它就離開了。
        (2)從潭的西南望過去,(溪身)象北斗星那樣曲折,(水流)象長蛇爬行那樣彎曲,時而看得見,時而看不見。
        14、B     15、略。
        16、由喜而悲。只要是因為當時他謫居永州,懷著一種憤懣不平的苦悶心情,再加上外在環境的刺激,更令他感到凄清孤獨。
        17、不設統一答案。示例:觀魚臺      “潭中魚可百許頭”等句子。
        18、不設統一答案。有感情,語言美,不違背原作為佳。
        19、略

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